E-Learning vs. traditionelles Lernen in einem Klassenzimmer – Sind die Unterschiede so groß?

By: European Heart Association

 

Nicht alle Lernumgebungen werden gleich erstellt. In der heutigen modernen Zeit haben viele Faktoren einen Einfluss auf effektives Lernen. Das können die verwendeten Methoden sein, wie der Inhalt erstellt wird oder einfach andere Faktoren wie Tools und angewendete Medien, um die Lernerfahrung zu verbessern. Obwohl Studien gezeigt haben, dass das Lernen in einer Online-Umgebung genauso effektiv ist wie das Lernen in einer traditionellen Klassenzimmerumgebung, spielt die Qualität, wie der Inhalt präsentiert wird, die größte Rolle. Online-E-Learning kann effektiv sein, wenn der Inhalt auf eine Weise präsentiert wird, dass der Lernende Konzepte und Informationen besser versteht und wenn diesem Bedürfnis gerecht wurde, kann E-Learning Ausbildung und Studieren revolutionieren.

E-Learning und traditionelles Lernen in einem Klassenzimmer benötigen verschiedene Fähigkeiten und Methoden, um Kursinhalte zu liefern. Jeder Weg hat verschiedene Vor- und Nachteile, die berücksichtigt werden sollten, abhängig von dem Szenario für das Lernen benötigt wird. Beispiel: Lernen in einem Klassenzimmer kann für eine kleine Gruppe am gleichen Ort praktisch sein, während E-Learning mehr auf Lernende zutrifft, die sich an verschiedenen Orten befinden. Unten führen wir weiter aus, wie E-Learning sich von einer traditionellen Klassenzimmerumgebung unterscheidet.

  1. Gruppeninteraktion und Kommunikation – In einer traditionellen Umgebung findet viel Interaktion zwischen einer Einzelperson und anderen Personen in der gleichen Klasse statt. Da Lernen nicht alleine stattfinden sollte, trägt die soziale Dynamik in einem Klassenzimmer zum Lernprozess bei. Eine E-Learning-Umgebung benötigt andererseits vielleicht mehr Anstrengung, um Interaktionen zwischen dem Lehrer und dem Lernenden aufrechtzuerhalten, zusammen mit der Kommunikation zwischen den Studenten. Das Integrieren von Diskussionsforen, Chat-Feldern und E-Mails kann dabei helfen, um ein Gefühl der Gemeinschaft unter den Online-Lernenden zu erschaffen.
  1. Verwendete Medien und Tools – In einer traditionellen Umgebung findet man eher Bücher und geschriebene Anleitungen. Grafiken und Medien können auch integriert werden, um das Interesse und das Engagement unter den Lernenden zu wecken. Es gibt jedoch eine Reihe von Barrieren, wenn man Medien in einer traditionellen Umgebung verwendet. Ein Mangel an Ressourcen oder Zeiteinschränkungen sorgt dafür, dass ein Lehrer sich an Methoden hält, die einfach zu nutzen sind wie Vorlesungen und Bücher. Deswegen haben traditionelle Umgebungen Probleme, Kursinhalte für Studenten spannend zu halten. E-Learning hingegen stellt eine perfekte Umgebung dar, wo eine Vielzahl an Medien und Tools verwendet werden können, um das Lernen zu verbessern. Bilder, bewegliche Grafiken, Dokumentationen, Simulationen, Audio-Tools und viele andere Methoden können einfach in ein Computer-basiertes Lernen integriert werden. Das Verwenden von verschiedenen Medien kann auch dabei helfen, dass verschiedene Lernende Konzepte und Fähigkeiten besser bewältigen können, die für den Kurs notwendig sind.
  1. Geschwindigkeit und Personalisierung – Es kann nicht argumentiert werden, dass die Hauptherausforderungen des traditionellen Lernens sind, die Bedürfnisse jedes einzelnen Studenten zu erfüllen. In einer typischen Klasse kann ein Lehrer nicht jedem Studenten die gleiche Aufmerksamkeit schenken. Außerdem kann eine herkömmliche Klassenzimmerumgebung nicht jedem Lerntyp gerecht werden, was dazu führt, dass nicht jeder Student effektiv den Kursinhalt verstehen kann. Studenten unterscheiden sich in ihrer Lerngeschwindigkeit und -fähigkeit. Eine Klassenzimmerumgebung kann keine Geschwindigkeit und keinen Stil festlegen, die jedem einzelnen Lernenden gerecht wird. Das gute am E-Learning ist, dass es bei optimaler Verwendung, der Lerngeschwindigkeit und dem Lernstil jeder einzelnen Person gerecht wird. Wenn Inhalte unter Verwendung der richtigen Medien und Organisation verwendet werden, kann E-Learning den Bedürfnissen jedes Lernenden angepasst werden und somit wird das Engagement und das Lernen verbessert.
  1. Sprache und Inhalt – Traditionelle Klassenzimmerumgebungen verwenden hauptsächlich Wörter und geschriebene Inhalte, um Informationen zu vermitteln. Wörter und Sprache, die verwendet werden, können einfach modifiziert werden, um den technischen Einzelheiten und Kursinhalten gerecht zu werden. Geschriebenes Material kann nur wichtige Aspekte des Themas beinhalten, da dies von Vorlesungen und Diskussionen des Lehrers ergänzt wird. Geschriebene Inhalte für E-Learning-Module sollten hingegen anders entworfen werden, weil Online-Lernende sich stark auf dieses Material verlassen. Geschriebene Inhalte für Online-Kurse benötigen mehr Einzelheiten und vorsichtiges Design, um sicherzustellen, dass jedes Konzept die richtige Bedeutung vermittelt, klar und einfach zu verstehen ist. Geschriebene Module könne außerdem den Vorteil haben, dass mit verschiedenen Textdesigns wichtige Konzepte betont werden, Details mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden und dass die Lernenden das Interesse am Inhalt behalten.

E-Learning und traditionelles Lernen haben das gleiche Ziel: Effektives Lernen sicherstellen. Jede Methode wird schlussendlich nur effektiv sein, wenn optimale Wege genutzt werden, die zum menschlichen Lernprozess passen.