Les larges différences de culture parmi les pays Européens peuvent être une bonne chose, mais quand il s’agit d’études médicales, de telles différences soulèvent un certain nombre de questions à travers le continent.

Beaucoup d’universités dans de nombreux pays d’Europe offrent une formation médicale de qualité. Pourtant les cursus et systèmes éducatifs très différents entre ces pays posent un véritable problème aux étudiants d’aujourd’hui et aux professionnels de santé de demain.

Les professionnels de santé d’aujourd’hui sont plus mobiles que jamais, avec un grand nombre d’entre eux qui choisissent de se former ou de travailler dans d’autres pays que leur pays d’origine. Néanmoins le frein majeur qui les retient est le manque d’uniformisation du cursus et de standardisation des études de médecine.

De telles problématiques rendent difficile l’utilisation des diplômes d’un pays pour s’inscrire en formation ou postuler pour un emploi dans un autre. Ce manque de cursus standardisé s’avère être un problème non seulement pour les professionnels de santé, mais aussi pour les pays en manque de médecins pour répondre aux besoins d’une population vieillissante.

Problématiques issues du manque de standardisation:

Lacunes dans le cursus médical

 Tous les cursus universitaires médicaux comprennent différents thèmes pré-cliniques et cliniques. L’évaluation des cursus médicaux de différents pays montre de grands écarts dans ces deux catégories. Les proportions de formation pré-clinique et clinique différent également. Certaines écoles proposent des items cliniques qui ne sont pas étudiés dans d’autres écoles.

Un tel décalage reflète simplement le fossé d’un pays à un autre en terme d’études médicales. Ce décalage peut devenir d’autant plus marqué une fois que l’étudiant en médecine commence sa pratique, ou une fois qu’il cherche à acquérir des certifications et accréditations.

Conséquences pour postuler sur des offres d’emploi et de formation

Les conséquences de telles différences dans les cursus deviennent d’autant plus prononcées quand l’étudiant souhaite suivre une formation complémentaire. Certaines institutions dans d’autres pays d’Europe exigent des formations complémentaires pour qu’un professionnel de santé accède à certains postes. Certains pays peuvent prioriser seulement ceux qui ont les diplômes qualifiants, en rendant difficile l’accès à une place vacante pour les autres.

Difficulté à postuler dans d’autre pays

 Les écarts dans la formation médicale créent des manques de qualification. Cela signifie que les diplômés qui souhaitent travailler dans un autre pays Européen peuvent voir leurs diplômes non reconnus. Ainsi, ils peuvent ne pas être éligibles pour postuler à des offres d’emploi.

Dans certains cas, des stages ou formations complémentaires peuvent être exigés pour faire reconnaitre leurs diplômes. Cela implique souvent une ou deux années supplémentaires avant de pouvoir postuler dans les hôpitaux ou centres de soins.

Difficulté pour les pays à répondre à leur besoin de main d’oeuvre médicale

 Une des questions les plus pertinentes consiste à savoir dans quelle mesure de telles restrictions dans la mobilité des professionnels de santé à travers les pays affectent la quantité de main d’oeuvre médicale disponible sur le marché du travail.

La majorité des pays à travers le monde se prépare pour un vieillissement substantiel de la population. Comme les baby boomers entrent dans leur 6ème décennie, beaucoup de pays doivent faire face à une augmentation rapide des patients âgés. Cela implique que le besoin en services de santé va augmenter, avec une demande importante pour les personnes âgées. De plus, beaucoup de professionnels de santé vieillissants sont sur le point de partir à la retraite, laissant ainsi un grand nombre de postes à pouvoir derrière eux.

Ces facteurs contribuent largement au besoin pressant de professionnels de santé supplémentaires. Dans les pays Européens où le nombre de professionnels de santé est insuffisant pour répondre à la demande, une alternative consisterait à accepter des professionnels des pays voisins pour augmenter la main d’oeuvre médicale. Cependant, le manque de standardisation et les différences dans les cursus médicaux peuvent à nouveau être un frein dans cette démarche.

Finalement, le manque d’uniformisation des formations médicales en Europe soulève plusieurs problématiques. Bien qu’il y ait des progrès pour faire avancer ces questions, le fait est que la standardisation de la formation médicale à travers l’Europe est une étape indispensable à la fois pour les étudiants, pour les professionnels de santé et pour les pays qui souhaitent les employer.